10月24日，长三角早期儿童发展与教育实践研讨会于线上如期召开。本次会议由长三角学前教育发展联盟主办，kaiyun体育登录网页入口承办，虹口区教育局协办，以“聚焦儿童发展，共享教育实践”为主题，吸引来自高校、教科研机构、幼儿园的两百余名专家学者与一线幼教工作者云端相聚、共研共讨。虹口区教育局副局长马振敏，kaiyun体育登录网页入口党委书记杨成龙、副院长李燕出席会议，开幕式由李燕教授主持。
开幕式上，李燕教授向线上参会的各位代表致以热烈欢迎。长三角学前教育发展联盟于2022年11月成立，在省市教育主管部门指导下，由沪苏浙皖等地五家单位共同发起，以联合科研、师资共育、经验共享为核心任务，实行轮值理事长制度，秘书处落户上海师范大学。她表示，本次研讨会旨在消弭高校学术研究与幼儿园一线实践之间的壁垒，期待依托联盟平台深化多方协同，推动科研成果落地，切实回应学前教育一线现实需求。
李燕主持开幕式（kaiyun体育登录网页入口副院长）
马振敏发表致辞。她表示，“十五五”开局之年，与长三角学前教育同仁云端相聚，共同研讨早期儿童发展与教育实践，意义深远。她高度肯定了虹口区教育学院与上海师大的区校协同成果，该成果依托产教研协同创新中心联动领衔园、基地园直面真实保教问题。虹口将持续推进“虹脚丫”品牌、户外两小时、托幼一体化建设，期待借助联盟平台深化长三角互学互鉴，践行“幼有善育”，完善普惠优质的学前教育公共服务体系。
开幕致辞 马振敏（虹口区教育局副局长）
杨成龙代表学院欢迎线上参会的专家、园长与教师。他表示，本次研讨会主题回归儿童发展这一根本，把展示舞台交给一线实践者，倡导立足真实教育情境开展研讨交流。作为国家级一流本科专业建设点，学院坚持走出书斋做研究，扎根幼儿园现场产出科研成果。他表示，学院将持续发挥学前师资培养与专业研究优势，搭建高校研究者与一线教育实践者对话互通的桥梁，引导教师立足真实教育场景发现问题、深耕研究。他期待深化长三角高校协同攻关，联动园所沉淀实践研究资源，共同助推学前教育提质发展。
开幕致辞 杨成龙（kaiyun体育登录网页入口党委书记）
上午主旨报告环节由kaiyun体育登录网页入口方钧君教授主持，下午主旨报告由朱晶晶教授主持。两位主持人分别结合报告内容进行梳理总结，助力与会人员深化理解、拓展思路，充分激发研讨交流活力。
主旨报告主持人 方钧君 主旨报告主持人 朱晶晶
南京师范大学教育科学学院副院长王玲艳教授以《从碎片化回应到系统重构 —— 以儿童发展为原点的学前教育师资培养范式转型》为题作主旨分享。她谈到，面对人口结构变迁与学前教育高质量发展的专业诉求，师资培养必须锚定儿童发展这一核心，避免培养方向叠加造成专业内涵分散。她提出，可围绕观察与解读、设计与支持、临床判断与系统支持搭建递进式培养体系，赋能教师在托育、幼儿园保教、家庭指导等多元场景中解决真实教育难题。
王玲艳作主旨报告
上海市教师教育学院幼教教研员王菁带来《读懂细微，温柔守护 —— 托班幼儿的回应性照护》主题报告，围绕回应性照护在日常保教中的落地路径展开阐释。她强调，教师要敏锐捕捉婴幼儿的动作、声音、表情信号，读懂内在需求并给予适宜回应；环境创设需立足幼儿视角，重视心理安全与生活自理能力培养，把照护、游戏、生活有机融入一日活动。报告同时关注婴幼儿月龄差异与个体发展节奏，倡导构建家园医协同机制，为婴幼儿提供连贯、个性化的支持。
王菁作主旨报告
杭州师范大学经亨颐教育学院武建芬教授分享《打破年龄的界限：混龄教育的价值重构与实践创新》。她结合人口发展形势与儿童社会性发展需要，剖析异龄互动对幼儿合作能力、沟通表达、同伴互助学习的独特价值。她特别说明，混龄教育不等于简单的年龄合班，对班额配置、人员配比、空间环境、教师专业素养都有配套要求；实践推进应循序渐进，支持幼儿在共同生活、自主游戏中建立高质量的同伴互动。
武建芬作主旨报告
华东师范大学教育学部张永研究员以《积极家庭教育观：激活家庭的教育力量》为主题，阐释良好家庭关系与协同养育对儿童成长的重要意义。他谈到，重视家庭教育不等于堆砌教育方法，学业表现也不能等同于儿童全面发展。家庭教育指导重在帮助家长读懂儿童成长规律，根据孩子发展阶段调整养育角色，提供生活化、易落地的养育策略，带动家庭成员共同参与儿童成长支持。
张永作主旨报告
本次研讨会同步开设五个平行分论坛，来自上海、江苏、浙江、四川、河北等多地的137位幼教同仁，依次分享鲜活的实践案例与研究成果。运动分论坛聚焦户外活动中的观察研判、环境优化与个别化支持，由施渫非、许玭、王姁如担任点评专家；社会与情绪分论坛立足同伴冲突、独自游戏、入园适应等真实场景，探讨如何在日常交往中支持幼儿情绪表达与社会性发展，武建芬、孙娟娟、袁柯曼担任点评专家；家庭教育分论坛围绕高质量家庭陪伴、家园有效沟通、社区资源整合展开研讨，探索可持续的家园社协同育人机制，张之舒、张爱莲、徐鑫锫担任点评专家；托幼一体化政策与实践分论坛直面人口新形势下托幼一体化的现实挑战，聚焦制度落地、托育专业素养提升与托班幼儿一日生活优化，王友缘、王艺芳担任点评专家；科学教育分论坛围绕材料探究、工程建构、自然观察、数字工具合理运用等内容，探寻支持幼儿持续开展真实探究的路径，魏威、扶跃辉、陆烨、李孜佳担任点评专家。
本次研讨会立足长三角协同发展机遇，以儿童发展为根本原点，搭建理论研究、区域治理、园所实践、家庭教育的沟通纽带。下一步，联盟各成员单位将持续深化跨区域协作，凝聚高校、教研机构、幼儿园、家庭多方合力，把研讨成果转化为保教实践改进的具体举措，丰富普惠优质学前教育实践样态，有力助推长三角乃至全国学前教育高质量发展。
（撰稿人：王艺芳 王友缘）
